BERMAIN PERAN DALAM KEHIDUPAN KELUARGA UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERICARA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS 4 DI SLB ABC YPLAB LEMBANG
Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya kasus di kelas 4 SDLB di SLB ABC YPLAB Lembang tentang kemampuan berbicara pada anak tunagrahita sedang. Permasalahan yang dimiliki anak saat proses pembelajaran diantaranya ragu - ragu saat berbicara, ketenangan berbicara dan artikulasi yang kurang jela...
Saved in:
Main Author: | Sudiarasa, Andri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PERMAINAN LEGO TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA SEDANG :Penelitian pada anak Tunagrahita Sedang di SLB ABC YPLAB Lembang
by: Resti Cintarsmi, -
Published: (2012) -
PENGARUH SENAM SEMAPHORE TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB ABC YPLAB LEMBANG
by: Supriatni, Ani
Published: (2017) -
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KEMAMPUAN GERAK DASAR PADA SISWA TUNAGRAHITA SLB ABC YPLAB LEMBANG
by: Kurnia, Hadi
Published: (2016) -
PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GENDER PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB ABC YPLAB LEMBANG
by: Meisya Maharani Mulya, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYULAM UNTUK SISWA TUNAGRAHITA SEDANG TINGKAT SMALB DI SLB YPLAB LEMBANG
by: Suciati, Rianti Devi
Published: (2017)