PENGARUH PENERAPAN METODE SCIENTIFIC TERHADAP LITERASI SAINS SISWA SMP PADA TOPIK POLUSI
Penelitian dengan metode Pre-Experimental Designs menggunakan desain one-shot case study terhadap 29 siswa SMP ini bertujuan untuk mengetahui cara melatihkan literasi sains pada siswa, memperoleh gambaran capaian literasi sains siswa pada topik polusi setelah dilakukan pembelajaran, dan memperoleh g...
Saved in:
Main Author: | Yana, Ramli (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-10-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Scientific Approach untuk Meningkatkan Literasi Saintifik dalam Domain Kompetensi Siswa SMP pada Topik Kalor
by: Widi Ilhami Novili, et al.
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP
by: Priatna, Dhita Rismayani
Published: (2009) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA TOPIK INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN
by: Sari, Lisna Kurnia
Published: (2016) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN TEMATIK POLUSI CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN PENANAMAN KARAKTER SISWA SMP
by: Fauziah, Hayyah
Published: (2013) -
PERUBAHAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIO- SCIENTIFIC ISSUES (SSI)
by: Rahayu, Septri
Published: (2017)