APA (7th ed.) Citation

Susilawati, I. (2014). PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP AKUNTANSI: Studi Kuasi Eksperimen pada Program Keahlian Akuntansi dan Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri I Kota Serang Tahun Ajaran 2013/2014.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Susilawati, Isma. PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP AKUNTANSI: Studi Kuasi Eksperimen Pada Program Keahlian Akuntansi Dan Program Keahlian Administrasi Perkantoran Di SMK Negeri I Kota Serang Tahun Ajaran 2013/2014. 2014.

MLA (9th ed.) Citation

Susilawati, Isma. PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP AKUNTANSI: Studi Kuasi Eksperimen Pada Program Keahlian Akuntansi Dan Program Keahlian Administrasi Perkantoran Di SMK Negeri I Kota Serang Tahun Ajaran 2013/2014. 2014.