PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL AUDITORI KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar kognitif siswa dalam mata pelajaran IPA materi pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan. Hal tersebut terbukti dari nilai hasil belajar siswa yang diperoleh dari data awal sebelum tindakan dilakukan. Persentase siswa yang menca...
Saved in:
Main Author: | Sari, Eka Atika (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-07-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Nena Purnamawati, -
Published: (2018) -
Optimalisasi Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe VAK (Visual, Auditori, Kinestetik)
by: Anderi Setiawan, et al.
Published: (2015) -
Penggunaan Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbasis Sosiodrama Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS
by: Nusa Peninda Hakim, et al.
Published: (2020) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK (VAK)
by: Winas, Chausi Nuharani
Published: (2016) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK (VAK)
by: Winas, Chausi Nuharani
Published: (2016)