PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEREDUKSI KUANTITAS SISWA YANG MISKONSEPSI DAN MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS
Penelitian ini dilatar belakangi oleh tingginya kuantitas siswa yang miskonsepsi, rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa, dan rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran yang cenderung masih berpusat pada guru untuk materi teori kinetik gas. Tujuan penelitian untuk membandingkan penurunan k...
Saved in:
Main Author: | Ahmad, Amra (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-10-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENERAPAN CONCEPTUAL CHANGE MODEL BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGUBAH KONSEPSI SISWA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS
by: Nurul Azizah, -
Published: (2019) -
PENERAPAN DUAL-SITUATED LEARNING MODEL (DSLM) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI HUKUM NEWTON
by: Fratiwi, Nuzulira Janeusse
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TEORI KINETIK GAS SISWA SMA
by: Fransiska, Yola
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL DIRECT INSTRUCTION BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY PADA MATERI TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA SMA
by: Akbar, Suci Aeni Nur
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENURUNKAN KUANTITAS MISKONSEPSI PESERTA DIDIK DAN PENGUBAHAN KONSEPSI PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA
by: Adam Hadiana Aminudin, -
Published: (2019)