PEMBELAJARAN VOKAL GRUP PADA REMAJA DI BINA SENI VOKAL

• Main Author: Fauzi, Jerry Achmad (Author)
• Format: Book
• Published: 2014-09-24.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/14945/1/S_PSM_0908913_Title.pdf; http://repository.upi.edu/14945/2/S_PSM_0908913_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/14945/3/S_PSM_0908913_Table_of_Content.pdf; http://repository.upi.edu/14945/4/S_PSM_0908913_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/14945/5/S_PSM_0908913_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/14945/6/S_PSM_0908913_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/14945/7/S_PSM_0908913_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/14945/8/S_PSM_0908913_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/14945/9/S_PSM_0908913_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/14945/10/S_PSM_0908913_Appendix.pdf
• Keywords: M Music; ML Literature of music

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hal-hal yang berkaitan dengan Pembelajaran vokal grup di Bina Seni Vokal khususnya pada remaja. Permasalahan yang dikaji pada penelitian ini adalah tentang pembentukan vokal grup, pembelajaran teknik vokal, pelatihan materi lagu dan persiapan grup vokal untuk menghadapi penampilan dalam perlombaan di Bina Seni Vokal. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa Pembelajaran Vokal Grup di Bina Seni Vokal diawali dengan pembentukan grup vokal melalu seleksi yang ketat dan bekerja sama dengan pihak sekolah. Pembelajaran teknik vokal menggunakan metode yang bervariasi dan menarik. Pembelajaran materi lagu yang menyesuaikan dengan perkembangan maupun psikologis remaja. Persiapan penampilan di Bina Seni Vokal dilakukan melalui kerjasama dan komunikasi yang baik antara pelatih vokal, arranger, koreografer, dan siswa. Penelitian ini hanya memfokuskan pada proses latihan di sanggar. Untuk peneliti selanjutnya disarankan untuk melakukan penelitian proses pembelajaran diluar sanggar. The purpose of this research is to describe vocal learning process in Bina Seni Vokal for teenagers. The focus of this research are making grup learning technique training the song and preparing vocal grup for performance or competetion. Methodology used on this research is descriptive with a qualitative approach. The result of this research explained that learning vocal group in Bina Seni Vocal coaching was preceded by the formation of vocal group through a rigorous selection and work with school management. Vocal technique are developed by various and interesing method. Learning material for a student is appropriate with there psychological development. Preparation for performance carried out by good comunication and cooperation between vocal coaches, arranger, choreographer and student. This research is only focused on learning vocal grup in studio. For next researchers it is suggested to conduct research for learning vocal grup outside studio.