PENGUKURAN COGNITIVE LOAD MAHASISWA BIOLOGI PADA PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN YANG BERBASIS QUANTITATIVE LITERACY
Literasi kuantitatif merupakan kemampuan nalar seseorang dalam mengendalikan situasi atau menyelesaikan masalah dengan melibatkan berbagai informasi kuantitatif. Anatomi Tumbuhan merupakan salah satu mata kuliah di Jurusan Pendidikan Biologi yang memiliki potensi besar untuk dikembangkan menjadi sat...
Saved in:
Main Author: | Survani, Rifki (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-12-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROGRAM PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN BERBASIS KERANGKA INSTRUKSIONAL DIMENSI BELAJAR MARZANO UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI KUANTITATIF MAHASISWA
by: Nuraeni, Eni
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN BERBASIS FRAMING PADA SISTEM JARINGAN TUMBUHAN UNTUK MEMFASILITASI SPATIAL WORKING MEMORY CALON GURU BIOLOGI
by: Ermayanti, _
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN BERBASIS VISUOSPASIAL MELALUI REPRESENTASI MIKROSKOPIS SISTEM JARINGAN TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN DAN PENGUASAAN KONSEP CALON GURU BIOLOGI
by: Suprapto, Purwati Kuswarini
Published: (2012) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ANATOMI TUMBUHAN UNTUK MENUNJANG LITERASI KUANTITATIF MAHASISWA BIOLOGI
by: Andriansyah, Ryan
Published: (2014) -
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH PADA PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERFIKIR MELALUI IDE INOVATIF
by: Rinie Pratiwi Puspitawati
Published: (2017)