PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS ZONE of PROXIMAL DEVELOPMENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai efektivitas pembelajaran berbasis ZPD dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada tiga level representasi kimia dalam materi hidrolisis garam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah quasi experiment dengan pretest-posttest, no...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Pertiwi, Widya (Author)
Format: Book
Published: 2014-10-31.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items