PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS ZONE of PROXIMAL DEVELOPMENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai efektivitas pembelajaran berbasis ZPD dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada tiga level representasi kimia dalam materi hidrolisis garam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah quasi experiment dengan pretest-posttest, no...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-10-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!