PENERAPAN MODEL ASESMEN PORTOFOLIO PADA PERKULIAHAN PRAKTIK BATU BETON DI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI
Portofolio asessment model had been used for concrete practice course which can evaluate study result not only at the end of the given time with focusing on cognitive aspect, a little of psychomotoric, and almost untouched affective aspect but the whole aspect instead. Which hoped can help the lectu...
Saved in:
Main Author: | Dimastra, Gent (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN PEMAHAMAN TENTANG JENIS DAN TEKNIK PENGGUNAAN PERALATAN KERJA PEMASANGAN BATU/BETON DENGAN PENERAPAN ASPEK K3 PADA PERKULIAHAN PRAKTIK BATU/BETON PRODI PTB DPTS FPTK UPI
by: Priyono, Ade Iwan
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS PEMBERIAN BEASISWA BIDIKMISI TERHADAP PERILAKU BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI
by: Kadaruslan, Kinkin
Published: (2014) -
HUBUNGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI
by: Rizali, Randi
Published: (2013) -
PENGARUH OPTIMALISASI BIMBINGAN TERHADAP KEBERHASILAN MATA KULIAH PERENCANAAN STRUKTUR BANGUNAN TINGGI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI
by: Sidauruk, Hendi
Published: (2013) -
KONTRIBUSI PEMANFAATAN FASILITAS WORKSHOP BATU TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH PRAKTIK BATU BETON MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DPTS FPTK UPI
by: Moch. Ilyas Jatnika, -
Published: (2019)