PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG

• Main Author: Afani, Muhammad Nur (Author)
• Format: Book
• Published: 2014-06-25.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa dalam pembelajaran lempar cakram di SMP 2 lembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian experimen dengan desain intect-group comparision. Sampel dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Lembang sebanyak 80 siswa yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive sampling. Instrumen yang digunakan yaitu tes yang diberikan pada akhir penelitian dengan proses pembelajaran yang berbeda untuk mengetahui peningkatan yang signifikan. Hasil penelitian rata-rata post test kelas kontrol 14,60 dan kelas experimen 30,03 dapat dilihat bahwa hasil perhitungan data didapat ᵗhitung sebesar 3,521 dan ᵗtabel 1,991 dengan taraf α=0,05 dengan n= 40 didapat hasil 1,991 karena ᵗhitung lebih besar dari ᵗtabel maka Ho diterima dan H1 ditolak kesimpulan signifikan. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan terhadap keberhasilan belajar siswa, setelah diberikan modifikasi alat dalam pembelajaran lempar cakram di SMP Negeri 2 Lembang. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa pada pembelajaran Lempar cakram di SMP Negeri 2 Lembang. The purpose is to find out The Influence of Instrument Modification Towards Study's Achievement of Discus Study in SMP Negeri 2 Lembang. This research is using experimental research method with intect-group comparison design. The sample of the research is all student of VII grade in SMP Negeri 2 Lembang, with 80 students consist of 2 classes which is experiment class and control class. Sampling is conducted with purposive sampling technique. Instrument used is the test in the end of the research with different process of study to find out a significant increases. The average post test result of control class is 14,60 while experiment class is 30,03. It can be seen that the data calculation shows that tCalculation is 3,521 and tTable is 1,991 with α=0,05 and n= 40 because tCalculation is bigger than tTable so Ho is accepted while H1 is rejected, so the conclusion is significant. From the result, it can be concluded that there is excalation towards Study's Achievement of Discus Study in SMP Negeri 2 Lembang. So the conclusion is that there is significant influence towards Study's Achievement of Discus Study in SMP Negeri 2 Lembang.

Item Description

http://repository.upi.edu/15257/2/S_JKR_0901031_Title.pdf
http://repository.upi.edu/15257/1/S_JKR_0901031_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/15257/1/S_JKR_0901031_Table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/15257/2/S_JKR_0901031_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/15257/4/S_JKR_0901031_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/15257/5/S_JKR_0901031_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/15257/5/S_JKR_0901031_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/15257/6/S_JKR_0901031_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/15257/2/S_JKR_0901031_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/15257/3/S_JKR_0901031_Appendix.pdf