Sari, T. K. (2014). PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI: Pada Pokok Bahasan Ayat Jurnal Penyesuaian Kelas XI IPS di SMA Negeri 26 Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationSari, Tika Kartika. PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI: Pada Pokok Bahasan Ayat Jurnal Penyesuaian Kelas XI IPS Di SMA Negeri 26 Bandung. 2014.
MLA (9th ed.) CitationSari, Tika Kartika. PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI: Pada Pokok Bahasan Ayat Jurnal Penyesuaian Kelas XI IPS Di SMA Negeri 26 Bandung. 2014.