PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI :Pada Pokok Bahasan Ayat Jurnal Penyesuaian Kelas XI IPS di SMA Negeri 26 Bandung
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara kelas yang menerapkan model problem based learning dengan yang tidak menerapkan model problem based learning pada mata pelajaran akuntansi di kelas XI IPS SMA Negeri 26 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode Quasi eksperime...
Saved in:
Main Author: | Sari, Tika Kartika (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-10-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Akuntansi:Studi Kasus Siswa Kelas Xi Ips Sma Laboratorium Upi Tahun Ajaran 2012/2013 Pada Pokok Bahasan Ayat Jurnal Penyesuaian
by: Dewi, Komalia
Published: (2013) -
PENGARUH METODE RESITASI TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMAN 24 BANDUNG: Pada Kompetensi Dasar Membuat Ayat Jurnal Penyesuaian
by: Sundari, Sonia Siti
Published: (2013) -
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Studi Kasus Siswa Kelas XI IPS 1 SMAN 13 Bandung TahunAjaran 2012-2013 Pokok Bahasan Jurnal Penyesuaian
by: Fauziyah, Elva Alviya
Published: (2013) -
PENGARUH PEMBELAJARAN STUDENT ACTIVE LEARNING (SAL) DENGAN TEKNIK GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR : Studi pada kokurikuler materi akuntansi materi ayat jurnal penyesuaian di SMA Banjar Asri
by: Nurjanah, Anisa
Published: (2014) -
ANALISIS PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH AKUNTANSI: PADA BAHASAN JURNAL PENYESUAIAN SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 LEMBANG TAHUN AJARAN 2010/2011
by: Yeli Kurnia, -
Published: (2011)