Cover Image

PENGARUH IKLIM MOTIVASIONAL KELAS TERHADAP PERILAKU MENYONTEK MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI DAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku menyontek mahasiswa dan untuk mengetahui pengaruh iklim motivasional kelas terhadap perilaku menyontek mahasiswa Program Studi Akuntansi dan Program Studi Pendidikan Akuntansi di Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian didesain secara...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Rizaludin, Akhmad (Author)
Format:	Book
Published:	2014-06-25.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP PERILAKU MENYONTEK PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA DENGAN GENDER SEBAGAI VARIABEL MODERATOR
by: Indri Selliani, -
Published: (2021)

PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Aliyyah, Sri Mulyani Nur
Published: (2017)

ANALISIS PERBANDINGAN PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI PERILAKU ETIS AKUNTAN : Studi Komparatif pada Mahasiswa Akuntansi di Universitas Pendidikan Indonesia
by: Puspita, Gita Tiara
Published: (2014)

Pengaruh Promosi Dan Citra Program Studi Pendidikan Akuntansi Terhadap Minat Masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi Pada Mahasiswa FKIP Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012
by: Saryanto, Tedi, et al.
Published: (2013)

PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA UM DAN SNMPTN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA:STUDI DESKRIPTIF DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008-2010
by: Nidya Puji Astuti, -
Published: (2012)

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI MAHASISWA MENJADI GURU DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Sinthya Oktaviani Kurnia, -
Published: (2012)

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAK):SUATU KASUS PADA MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Dinda Rakhmavianti Kelly, -
Published: (2012)

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA:STUDI DESKRIPTIF DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008-2010
by: Lia Nur Oktaviana, -
Published: (2012)

Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta
by: Widayati, Nur
Published: (2012)

PENGARUH KOMPETENSI DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
by: Dina Aulia Rachmah, -
Published: (2018)

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Ningsih, Merlli Setia
Published: (2017)

PENGARUH GAYA BELAJAR VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Nurlistia, Ika
Published: (2016)

PENGARUH MOTIVASI MAHASISWA TERHADAP KEMINATAN PROFESI AKUNTAN PUBLIK : Studi Kasus Pada Program Studi Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia
by: Nurulilmi, Nisa Istafad
Published: (2015)

PENGARUH PRESTASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN AKUNTANSI DAN MICROTEACHING TERHADAP PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2007
by: KRISTANTI , PRAMONILIYA
Published: (2011)

Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan, Dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi di Universitas Muhammadiyah Surakarta)
by: Setyaningsih, Pita, et al.
Published: (2016)

PERSEPSI ALUMNI PROGRAM STUDI AKUNTANSI MENGENAI KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN INTELEKTUAL TERHADAP SIKAP ETIS (STUDI PADA ALUMNI PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA)
by: Riska Indri Oktaviani, -
Published: (2022)

PENGARUH PEMBELAJARAN MIKRO (MICROTEACHING) TERHADAP KEMAMPUAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2015 FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Nita Tresnasari, -
Published: (2019)

PENGARUH PROGRAM LATIHAN PROFESI TERHADAP KOMPETENSI MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
by: Nita Hindayanti, -
Published: (2011)

PENGARUH PEMBELAJARAN MIKRO (MICRO TEACHING) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI 2014 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Fuji Rahmawati, -
Published: (2019)

PENGARUH MINAT DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PADA MATA KULIAH MANAJEMEN KEUANGAN
by: Mugia Rahayu Awwalunnisa, -
Published: (2011)

Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Ditinjau Dari Lingkungan Keluarga Dan Persepsi Peluang Kerja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2014/ 2015
by: Fatmawati, Ani, et al.
Published: (2015)

Pengaruh Motivasi, Persepsi Biaya Dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Melanjutkan Program Pasca Magister Akuntansi Studi Kasus Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Gajah Mada Yogjakarta)
by: Putra, Rizky Pradana, et al.
Published: (2017)

Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Melanjutkan Studi Pada Program Pendidikan Profesi Akuntansi(Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012)
by: Prakoso, Whowhok, et al.
Published: (2016)

Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Ditinjau Dari Akreditasi Program Studi Dan Peluang Kerja Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010/2011
by: Rudini, Widi, et al.
Published: (2013)

PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI TENTANG KURIKULUM AKUNTANSI SYARIAH
by: Anggita Langgeng Wijaya
Published: (2013)

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SKRIPSI
by: Fauziah, Nuri Ulya
Published: (2014)

FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN MEMILIH PERGURUAN TINGGI DAN DAMPAKNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR : Studi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia
by: Romadoni, Laeli
Published: (2014)

Pengaruh Motivasi, Lama Pendidikan, Biaya Pendidikan Dan Kompetensi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) (Studi Empiris Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta Dan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta)
by: Nugroho, Rizaldi, et al.
Published: (2014)

Pengaruh Motivasi dan Biaya Pendidikan terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi di Universitas Sebelas Maret Surakarta)
by: Widiyanti, Kania Nur Indah, et al.
Published: (2015)

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP MINAT MENJADI GURU AKUNTANSI (Studi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FPEB)
by: Sugesti Hashifah, -
Published: (2022)

Pengaruh Kreativitas Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 1 Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012
by: Dianawati, Susi, et al.
Published: (2013)

Kontribusi Lingkungan Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Perusahaan Jasa Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2015
by: Wulandari, Ika Noviati, et al.
Published: (2016)

Prestasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 2 Ditinjau Dari Kebiasaan Belajar Dan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2013
by: Werdi Asih, Rekno, et al.
Published: (2015)

Analisis Perencanaan Karier Berdasarkan Kompetensi Mahasiswa Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2014
by: ULFAH, ROFIQOH FITRIA, et al.
Published: (2017)

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FPEB UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Alif Fauzia Restiadi, -
Published: (2020)

Prestasi Belajar Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari Sarana Belajar Dan Lingkungan Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010/2011
by: Septiantoni, Ferry, et al.
Published: (2013)

Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Akuntansi Perbankan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012
by: Wahyuni, Tri, et al.
Published: (2015)

Pengaruh Motivasi, Lama Pendidikan, Biaya Pendidikan, Kompetensi, Dan Reputasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Empiris Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta)
by: Sito Resmi, Sevrina, et al.
Published: (2017)

Pemahaman Konsep Akuntansi Perusahaan Dagang Ditinjau Dari Persepsi Mahasiswa Tentang Cara Mengajar Dosen Dan Perilaku Belajar Mahasiswa Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
by: Elysia, Novita, et al.
Published: (2016)

Pengaruh Aktivitas Belajar Mahasiswa Dan Perhatian Orangtua Terhadap Prestasi Dasar Akuntansi Keuangan II Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011/2012
by: Imawati, Imawati, et al.
Published: (2013)