APA (7th ed.) Citation

Wulansari, L. (2014). PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA: Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Korespondensi dalam Kompetensi Dasar Menjelaskan Cara Membuat Surat Niaga dan Melakukan Cara Membuat Surat Niaga pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas X di SMK Pasundan 1 Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Wulansari, Lusy. PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Korespondensi Dalam Kompetensi Dasar Menjelaskan Cara Membuat Surat Niaga Dan Melakukan Cara Membuat Surat Niaga Pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas X Di SMK Pasundan 1 Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. 2014.

MLA (9th ed.) Citation

Wulansari, Lusy. PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Korespondensi Dalam Kompetensi Dasar Menjelaskan Cara Membuat Surat Niaga Dan Melakukan Cara Membuat Surat Niaga Pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas X Di SMK Pasundan 1 Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. 2014.