PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENGELOMPOKAN KECIL DENGAN MEMBACA, MELIHAT, DAN MEMPRAKTEKKAN (M3) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA DI SMK
Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan rendahnya minat peserta didik dalam membaca buku pelajaran dan banyaknya penggunaan model pembelajaran ceramah oleh guru di SMK, sehingga nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum) tidak tercapai, terutama pada mata pelajaran Pemeliharaan Sistem Rem. Peneliti mer...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-06-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
