PENGARUH PENCAHAYAAN ALAMI RUANG KELAS TERHADAP KEGIATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR : Studi Kasus: SMP Negeri 23 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
Pencahayaan alami merupakan salah satu faktor penting yang harus diperhatikan demi tercapainya kenyamanan visual bagi siswa. Standar pencahayaan alami untuk ruang kelas adalah 250-300 lux. Tanpa adanya cahaya yang cukup, siswa tidak dapat belajar dengan baik serta dapat mengganggu aktivitas belajar...
Saved in:
Main Author: | Fithrisia, Fanny (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EVALUASI PEMENUHAN STANDAR PENCAHAYAAN ALAMI RUANG KELAS
by: Illahi, Fadli
Published: (2013) -
PERBEDAAN TINGKAT PENCAHAYAAN ALAMI DAN BUATAN RUANG LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP KENYAMANAN SISWA PADA PROSES BELAJAR MENGAJAR
by: Fahmi, M. Kharis
Published: (2013) -
Redesain SMP Muhammadiyah 13 Boyolali dengan Pendekatan Penghawaan dan Pencahayaan Alami
by: Yuliyanto, achmad, et al.
Published: (2017) -
EVALUASI KONDISI PENCAHAYAAN ALAMI RUANGAN 10 SMKN 1 CILAKU CIANJUR
by: Utama, Raka Binawahyu
Published: (2013) -
KINERJA PENCAHAYAAN ALAMI RUANG KELAS BANGUNAN KOLONIAL HOOGERE BURGER SCHOOL (HBS) PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG
by: Nandini, Tania
Published: (2014)