Lydea, M. (2014). PENGARUH PENERAPAN MODEL PARTICIPANT CENTERED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA: Studi Quasi Eksperimen Di Kelas XI IPS SMAN 5 Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationLydea, Melly. PENGARUH PENERAPAN MODEL PARTICIPANT CENTERED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA: Studi Quasi Eksperimen Di Kelas XI IPS SMAN 5 Bandung. 2014.
MLA (9th ed.) CitationLydea, Melly. PENGARUH PENERAPAN MODEL PARTICIPANT CENTERED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA: Studi Quasi Eksperimen Di Kelas XI IPS SMAN 5 Bandung. 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.