KOMPARASI SKOR HASIL PENYETARAAN UN MATEMATIKA SMP/MTs ANTARA METODE LINIER DAN METODE EKUIPERSENTIL DI KOTA AMBON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik perangkat tes berdasarkan teori klasik, deskripsi konversi skor hasil penyetaraan dan membandingkan skor hasil penyetaraan antara metode linear dan metode ekuipersentil pada paket soal yang mempunyai proporsi anchor items sebesar 12,5% pada soa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Arsad, Ariani (Author)
Format: Book
Published: 2014-07-15.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_15841
042 |a dc 
100 1 0 |a Arsad, Ariani  |e author 
245 0 0 |a KOMPARASI SKOR HASIL PENYETARAAN UN MATEMATIKA SMP/MTs ANTARA METODE LINIER DAN METODE EKUIPERSENTIL DI KOTA AMBON 
260 |c 2014-07-15. 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/6/T_PDPP_1201355_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/7/T_PDPP_1201355_Abstract.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/5/T_PDPP_1201355_Table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/4/T_PDPP_1201355_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/3/T_PDPP_1201355_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/1/T_PDPP_1201355_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/2/T_PDPP_1201355_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/5/T_PDPP_1201355_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/8/T_PDPP_1201355_Bibliography.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/15841/9/T_PDPP_1201355_Appendix.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik perangkat tes berdasarkan teori klasik, deskripsi konversi skor hasil penyetaraan dan membandingkan skor hasil penyetaraan antara metode linear dan metode ekuipersentil pada paket soal yang mempunyai proporsi anchor items sebesar 12,5% pada soal Ujian Nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2012/2013 mata pelajaran Matematika se-Kota Ambon. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif komparatif dengan variabel bebas metode penyetaraan dan variabel terikat skor hasil penyetaraan. Data penelitian berupa skor hasil penyetaraan sebanyak 30 kali pengulangan dari 133 matriks jawaban siswa untuk setiap paket. Hipotesis diuji menggunakan uji-t independen. Hasil penelitian menunjukkan: (1) karakteristik perangkat tes yang digunakan cukup baik, (2) konversi skor hasil penyetaraan dilakukan dari paket yang sukar ke paket yang mudah, dan (3) dengan α = 0,05 menunjukkan tidak terdapat perbedaan skor hasil penyetaraan yang diperoleh dari metode linier dan metode ekuipersentil. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LB1603 Secondary Education. High schools 
690 |a LC Special aspects of education 
690 |a QA Mathematics 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/15841/ 
856 |u https://repository.upi.edu/15841  |z Link Metadata