PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP
Latar belakang dari permasalahan dalam penelitian ini adalah masih ditemukannya indikator lemahnya kemampuan pemahaman dan berpikir kreatif matematis pada siswa SMP. Tujuan penelitian adalah mengkaji peningkatan kemampuan pemahaman dan berpikir kreatif matematis siswa yang belajar matematika dengan...
Saved in:
Main Author: | Burhan, Cep (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP
by: Fauzia, Sarah
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP
by: Fitrianingsih
Published: (2013) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SERTA SIKAP SISWA SMP
by: Sarassanti, Yumi
Published: (2016) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP
by: Sofia Galuh Mutiara, -
Published: (2018) -
PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP
by: Yulia, Laras
Published: (2014)