KONSTRUKSI BAHAN AJAR KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN MENGGUNAKAN KONTEKS NANOFILTRASI UNTUK MEMBANGUN LITERASI SAINS SISWA SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bahan ajar kelarutan dan hasil kali kelarutan menggunakan konteks nanofiltrasi yang dapat digunakan untuk membangun literasi sains siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan dan validasi. Model penelitian yang digunakan adalah Mo...
Saved in:
Main Author: | Mayasari, Desi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONSTRUKSI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (Ksp) MENGGUNAKAN KONTEKS NANOFILTRASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA
by: Alfian, Adrizal
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN YANG DIOLAH DENGAN EMPAT TAHAP PENGOLAHAN BAHAN AJAR (ETPBA)
by: Rustinah, Siti
Published: (2014) -
REKONSTRUKSI SIMULASI VIRTUAL LABORATORY MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MEMBANGUN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
by: Ririn Syafrina, -
Published: (2018) -
REKONSTRUKSI SIMULASI VIRTUAL LABORATORY MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MEMBANGUN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
by: Ririn Syafrina, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN PROGRAM SIMULASI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Sitinjak, Debora
Published: (2014)