PENGARUH MODEL BELAJAR KOOPERATIF TIPE TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING)PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA : Studi Kasus Siswa Kelas X.TGB.1 SMK Negeri 2 Garut Tahun Ajaran 2013/2014
Model belajar merupakan pola pembelajaran yang digunakan oleh guru sebagai pedoman dalam pembelajaran. Ada banyak ragam model belajar yang dapat digunakan oleh guru. Tetapi tidak semua model belajar dapat diterapkan dalam kelas dan setiap kelas tidak dapat diterapkan model belajar yang sama. Sebagai...
Saved in:
Main Author: | Lusiana, Awindha Eko (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN 2 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TGB 1 DI SMK PU NEGERI BANDUNG
by: Nugraha, Bambang
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING) DALAM MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 1 SUKABUMI
by: Sufa, Alfie Mukarimah
Published: (2014) -
Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Simulasi Digital Untuk Peningkatan Prestasi Belajar Siswa di SMKN 2 Garut
by: Nugraha, Kiki Pratama
Published: (2015) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BOLA VOLI MINI MELALUI TUTOR SEBAYA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Efan Murtiyono
Published: (2015) -
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TALKING CHIPS PADA MATA PELAJARAN UTILITAS BANGUNAN SISWA KELAS XI TGB DI SMK NEGERI 9 GARUT
by: Putriana, Rafida
Published: (2016)