UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF WACANA EKSPOSITORIK MELALUI STRATEGI PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE): Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa rendahnya kemampuan siswa dalam keterampilan membaca, terutama membaca intensif wacana ekspositorik. Keterampilan membaca intensif dianggap sebuah keterampilan yang paling sulit bagi siswa. Hal ini terjadi karena rendahnya motivasi siswa untuk mem...
Saved in:
Main Author: | Omalia, Irma (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-09-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN STRATEGI PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Nisrina Nur Fikriyah, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS TEKNIK PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BAHASA JERMANPENDIDIKAN INDONESIA.
by: Fahmi, Khiyarul
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE MEMBACA PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BUKU(Eksperimen Kuasi pada Siswa Kela X Semester 2 SMA Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2010/2011)
by: Sulistiari Tsani, -
Published: (2011) -
PENERAPAN STRATEGI PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan Di Kelas IV SDN 136 Sukawarna Kecamatan Sukajadi Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018
by: Rizky, Oktaviana Dewi
Published: (2018) -
NILAI TOLERANSI DALAM WACANA EKSPOSITORIK : ANALISIS WACANA KRITIS TERHADAP BUKU TEKS TEMATIK TEMA 1 "INDAHNYA KEBERSAMAAN" KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Firmansyah Taufik Ramadan, -
Published: (2019)