APA (7th ed.) Citation

Hudori, A. A. (2014). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSq) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA: Studi eksperimen kuasi pada mata pelajaran IPS kelas VIII pokok bahasan memahami penyimpangan sosial di SMPN 1 Saketi-Pandeglang-Banten.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Hudori, Ade Adha. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSq) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA: Studi Eksperimen Kuasi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Pokok Bahasan Memahami Penyimpangan Sosial Di SMPN 1 Saketi-Pandeglang-Banten. 2014.

MLA (9th ed.) Citation

Hudori, Ade Adha. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSq) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA: Studi Eksperimen Kuasi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Pokok Bahasan Memahami Penyimpangan Sosial Di SMPN 1 Saketi-Pandeglang-Banten. 2014.