MODEL PEMBELAJARAN MENGHAFAL KOSAKATA MENGGUNAKAN MATCHING GAME (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Nihongo Kurabu SMAN 15 Bandung
Dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang ada banyak model pembelajaran yang bisa dilakukan pembelajar untuk meningkatkan kemampuan menghafal kosakata, satu diantaranya adalah dengan mengunakan model pembelajaran matching game. Penelitian ini dilakukan kepada 9 orang siswa peserta NK (Nihongo Kurabu...
Saved in:
Main Author: | Nurilmatin, Azka Dalila (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-10-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KORELASI PENGGUNAAN METODE GLEEN DOMAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGINGAT DAN MENGHAFAL KOSAKATA BAHASA ARAB : STUDI EKSPERIMEN TERHADAP SISWA SMAN 1 BANDUNG KELAS XI TA.2009/2010
by: NURWANTI, Rina
Published: (2010) -
EFEKTIVITAS METODE MNEMONIK UNTUK MENGINGAT KOSAKATA BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR : EKSPERIMEN PADA SISWA SMAN 15 BANDUNG KELAS XI IPS 2
by: Naela Amalia Mahmudah, -
Published: (2010) -
KONTRIBUSI KEIKUTSERTAAN NIHON KURABU TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG
by: Aini, Mirna
Published: (2013) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA BAHASA ARAB.
by: Purnamasari, Rika
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS MEDIA LAGU WAJIB NASIONAL DALAM PEMBELAJARAN GOI (KOSAKATA) BAHASA JEPANG SISWA SMAN 15 BANDUNG
by: Solihat, Elin Siti
Published: (2014)