PENDAPAT GURU PAMONG TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR PRAKTIKAN PPL PRODI PENDIDIKAN TATA BOGA
Keterampilan dasar mengajar merupakan kemampuan dasar yang harus dikuasai oleh guru dalam kegiatan belajar dan pembelajaran agar tercipta suasana belajar yang kondusif sehingga mampu mencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pendapat Guru Pamong mengenai kem...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-01-22.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_16189 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Kusmiati, Tia |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENDAPAT GURU PAMONG TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR PRAKTIKAN PPL PRODI PENDIDIKAN TATA BOGA |
| 260 | |c 2014-01-22. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/1/S_PKK_0900850_Title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/4/S_PKK_0900850_Abstract.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/10/S_PKK_0900850_Table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/7/S_PKK_0900850_Chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/2/S_PKK_0900850_Chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/3/S_PKK_0900850_Chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/8/S_PKK_0900850_Chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/9/S_PKK_0900850_Chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/6/S_PKK_0900850_Bibliography.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/16189/5/S_PKK_0900850_Appendix.pdf | ||
| 520 | |a Keterampilan dasar mengajar merupakan kemampuan dasar yang harus dikuasai oleh guru dalam kegiatan belajar dan pembelajaran agar tercipta suasana belajar yang kondusif sehingga mampu mencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pendapat Guru Pamong mengenai kemampuan keterampilan dasar mengajar praktikan Program Studi Pendidikan Tata Boga angkatan 2010 pada pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan sampel total sebanyak 15 orang Guru Pamong praktikan PPL angkatan 2010. Hasil penelitian mengungkapkan sebagian besar Guru Pamong berpendapat bahwa praktikan sering menerapkan seluruh komponen keterampilan dasar mengajar yang meliputi keterampilan bertanya, memberi penguatan, mengadakan variasi, menjelaskan, membuka dan menutup pelajaran, membimbing diskusi dan kelompok kecil, mengelola kelas dan mengajar kelompok kecil dan perorangan. Saran penelitian ditujukan kepada Praktikan PPL Prodi Pendidikan Tata Boga agar lebih mengoptimalkan kemampuan keterampilan dasar mengajar ketika melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/16189/ | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/16189 |z Link Metadata | ||