PEMBELAJARAN REBAB GAYA ULOH DI SOREANG KABUPATEN BANDUNG
Tesis ini berjudul Pembelajaran Rebab Gaya Uloh di Soreang Kabupaten Bandung. Permasalahan dalam penelitian ini adalah terkait dengan ciri khas permainan rebab Uloh yang diimplementasikan pada murid-muridnya dan strategi pembelajaran rebab yang dilakukan Uloh menyangkut strategi pembelajaran, langka...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-09-24.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_1620 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Suparman, |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PEMBELAJARAN REBAB GAYA ULOH DI SOREANG KABUPATEN BANDUNG |
| 260 | |c 2013-09-24. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/1/T_PSN_1101605_TITLE.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/2/T_PSN_1101605_ABSTRACT.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/3/T_PSN_1101605_TABLE%20OF%20CONTENT.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/4/T_PSN_1101605_CHAPTER1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/5/T_PSN_1101605_CHAPTER2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/6/T_PSN_1101605_CHAPTER3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/7/T_PSN_1101605_CHAPTER4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/8/T_PSN_1101605_CHAPTER5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/9/T_PSN_1101605_BIBLIOGRAPHY.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/1620/10/T_PSN_1101605_APPENDIX.pdf | ||
| 520 | |a Tesis ini berjudul Pembelajaran Rebab Gaya Uloh di Soreang Kabupaten Bandung. Permasalahan dalam penelitian ini adalah terkait dengan ciri khas permainan rebab Uloh yang diimplementasikan pada murid-muridnya dan strategi pembelajaran rebab yang dilakukan Uloh menyangkut strategi pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, metode-metode pembelajaran rebab, model pembelajaran nyantrik, serta hasil yang dicapai oleh murid-muridnya. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk menjelaskan secara rinci sedetail mungkin. Maka dalam penjabaranya peneliti mendeskrifsikan tentang temuan-temuan menyangkut ciri khas rebab Uloh dan strategi pembelajaran Uloh tentang konsep pembelajaran dan hasil yang dicapai murid ialah murid terampil dalam memainkan rebab. Kata kunci : Gaya, Pembelajaran Rebab, Hasil | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a Pendidikan Seni S-2 | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/1620/ | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/1620 |z Link Metadata | ||