MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, PENALARAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN GENERATIF
Penelitianinibertujuanuntukmenelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman, penalaran dan disposisi matematis siswa yang diterapkan pembelajaran generatif dan pembelajaran langsung.Penelitianinimerupakanpenelitiankuasi eksperimendengandesainpenelitianpretest-posttest control group design yan...
Saved in:
Main Author: | Wulanmardhika, Maya (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN MATEMATISASI, KEMAMPUAN PENALARAN, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWADALAM IMPLEMENTASIPEMBELAJARAN GENERATIF
by: Firmansyah, Eka
Published: (2017) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
by: Lismiana, Elita
Published: (2017) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN GENERATIF
by: Hutapea, Nahor Murani
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP
by: Minarti, Eva Dwi
Published: (2012) -
Pengaruh Disposisi Matematis Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA
by: Vira Viranty Putri, Vira
Published: (2020)