DESAIN DIDAKTIS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI REFLEKSI DIRI GURU DALAM PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI PADA KONSEP JENIS-JENIS DAN SIFAT-SIFAT KOLOID
Pengetahuan siswa yang terbatas pada konsep tertentu akan menyebabkan timbulnya hambatan belajar dalam proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru dalam mengatasi hambatan belajar siswa yaitu dengan merancang pembelajaran melalui desain didaktis. Desain didaktis merupakan rancang...
Saved in:
Main Author: | Utari, Silvia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-11-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI REFLEKSI DIRI PADA KONSEP PEMBUATAN SISTEM KOLOID
by: Mulyana, Aa
Published: (2015) -
DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN TITRASI ASAM BASA DIDASARKAN HASIL REFLEKSI DIRI GURU MELALUI LESSON ANALYSIS
by: Astuti, Resti Tri
Published: (2015) -
DESAIN DIDAKTIS PADA MATERI HIDROLISIS GARAM BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA SMA DAN REFLEKSI DIRI GURU MELALUI LESSON ANALYSIS
by: Fitriani, Yunitha
Published: (2015) -
DESAIN DIDAKTIS SIFAT-SIFAT SEGIEMPAT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP
by: Ahmad Zulfa Khotimi, -
Published: (2019) -
DESAIN DIDAKTIS PADA PEMBELAJARAN KONSEP LARUTAN PENYANGGA BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE SISWA SMA DAN REFLEKSI DIRI GURU MELALUI LESSON ANALYSIS
by: Sumartini, Tini
Published: (2015)