PENGARUH KREATIVITAS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MENGUKUR MENGGUNAKAN ALAT UKUR

• Main Author: Hidayat, Fahmi Dziki (Author)
• Format: Book
• Published: 2014-08-29.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/16330/2/S_TM_0707066_Title.pdf; http://repository.upi.edu/16330/1/S_TM_0707066_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/16330/4/S_TM_0707066_Table_Of_Contents.pdf; http://repository.upi.edu/16330/1/S_TM_0707066_Chapter_1.pdf; http://repository.upi.edu/16330/3/S_TM_0707066_Chapter_2.pdf; http://repository.upi.edu/16330/3/S_TM_0707066_Chapter_3.pdf; http://repository.upi.edu/16330/3/S_TM_0707066_Chapter_4.pdf; http://repository.upi.edu/16330/3/S_TM_0707066_Chapter_5.pdf; http://repository.upi.edu/16330/2/S_TM_0707066_Bibliography.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kreativitas dan aktivitas belajar terhadap prestasi belajar siswa dalam Mata Pelajaran Mengukur Menggunakan Alat Ukur di SMK N 12 Bandung.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional. Penelitian ini merupakan penelitian sampel, teknik sampel mengunakan Propotionated random Sampling yaitu pengambilan sampel dari anggota populasi secara acak dan berstrata secara proposional. Sampel yang digunakan sebanyak 36 siswa dari populasisebanyak 142 siswa. Kreativitas dan aktivitas belajar diperoleh dari hasil penyebaran angket, sedangkan prestasi belajar siswa didapat dari studi dokumentasi. Gambaran kreativitas berada pada kategori sedang, aktivitas belajar berada dalam kategori sedang dan prestasi belajar berada dalam kategori lulus dengan cukup.Penelitian ini menggunakan analisis regresi ganda dan korelasi ganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kreativitas dan aktivitas belajar terhadap prestasi belajar siswa memiliki pengaruh yang positif dan signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kreativitas dan aktivitas belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa. The purpose of this research was to determine the influence of creativity and learning activities to the achievement of student learning in the Subjects Measuring using a measuring instrument in SMK N 12, Bandung.Research methods used in this research is descriptive method of correlational.This research is the research sample, the sample using the Propotionated technique of random Sampling, sampling from the population at random members and berstrata are proportional.The sample used as many as 36 students from a population of 142 students.Creativity and learning activities are obtained from the results of the question form, while the deployment of learning achievements of students in the study documentation.Picture of creativity in the category medium, learning activities are in the category of being and learning achievements are in the category of graduating with enough.This study uses multiple regression analysis and correlation of the double. The results of this research show that creativity and the learning activities of students ' learning achievement have positive and significant influence.Thus it can be concluded that the creativity and positive affect and learning activities significantly to achievement of student learning.