PENERAPAN MULTIMEDIA PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APLIKASI SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkandesain multimedia padaPembelajaranBerbasisMasalah.; 2) mengetahui peningkatan kemampuan aplikasi siswa yang mendapatkan penerapan multimedia padapembelajaranberbasismasalahdengan siswa yang tidakmenerapkan multimedia pada pembelajaran berbasismasalah;...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Deskantini, Asri maulida (Author)
Format: Book
Published: 2014-06-30.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_16353
042 |a dc 
100 1 0 |a Deskantini, Asri maulida  |e author 
245 0 0 |a PENERAPAN MULTIMEDIA PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APLIKASI SISWA 
260 |c 2014-06-30. 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/2/S_KOM_0706479_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/7/S_KOM_0706479_ABSTRACT.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/4/S_KOM_0706479_Table_Of_Contents.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/9/S_KOM_0706479_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/1/S_KOM_0706479_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/4/S_KOM_0706479_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/3/S_KOM_0706479_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/5/S_KOM_0706479_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/6/S_KOM_0706479_%20BIBLIOGRAPHY.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/16353/8/S_KOM_0706479_Appendix.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkandesain multimedia padaPembelajaranBerbasisMasalah.; 2) mengetahui peningkatan kemampuan aplikasi siswa yang mendapatkan penerapan multimedia padapembelajaranberbasismasalahdengan siswa yang tidakmenerapkan multimedia pada pembelajaran berbasismasalah; 3) mengetahui respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang menerapkan multimedia pada pembelajaran berbasis masalah. Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahquasi experimendengandesain pre-test post-test non equivalentcontrol grupdesain. Sampel yang digunakan adalah kelas X RPL Cdan kelas X RPL D SMK Medikacom Bandung. Mata pelajaran yang dipilih adalah Algoritmapadamateripernyataanpemilihandanpernyataanperulangan. Setelahdilakukanpenilaianolehahlimateridanahli media, daridesain multimedia yang dibuatdidapatkanhasil rata-rata persentasekelayakansebesar 78,82% yang bisadikategorikanSangatBaik. Dari hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa siswa yang pembelajarannya menggunakan multimedia pada pembelajaran berbasismasalahlebih meningkat daripada siswa yang mendapat pembelajaran tanpamenggunakan multimedia serta respon siswa terhadap penerapan multimedia padapembelajaranberbasismasalahtersebut menunjukkan respon yang positif.Pada pengujian gain didapat rerata gain kelaseksperimensebesar 0,385 dengankriteriasedang, dankelaskontrolsebesar 0,287 dengankriteriarendah. Dari hasil rerata gain diperoleh bahwa kelas eksperimen memiliki rerata nilai lebih tinggi dibanding kelas kontrol. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/16353/ 
856 |u https://repository.upi.edu/16353  |z Link Metadata