PENGARUH ASOSIASI MEDIA GAMBAR TERHADAP PEMBELAJARAN KATAKANA DALAM BENTUK KOSAKATA : Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMA 1 PGRI Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
Dalam mempelajari bahasa Jepang pembelajar disarankan memiliki kemampuan dasar, yaitu salah satunya dapat membaca dan menulis tulisan Jepang. Maka dari itu pembelajar dianjurkan mempelajari ketiga jenis tulisan bahasa Jepang tersebut yaitu Hiragana, Katakana dan Kanji. Dilihat dari ketiga jenis huru...
Saved in:
Main Author: | Nuraeni, Desi Siti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-10-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE PENUGASAN (RESITASI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KATAKANA: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas XI IPA SMA PGRI 1 Bandung
by: Husna, Hidayatil
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS E-LEARNING APLIKASI "KATAKANA MEMORY HINT" DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA HURUF KATAKANA :Penelitian pada Siswa Kelas X SMA PGRI 1 BANDUNG
by: Kurniasih, Evie
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS METODE MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGINGAT HURUF KATAKANA : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
by: Mustofa, -
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS METODE TUTORIAL PADA PEMBELAJARANHURUF KATAKANA :PENELITIAN EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS XI SMAN 2 BANDUNG
by: Widya Reyndhita, -
Published: (2010) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI ALEPHBET KATAKANA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF KATAKANA
by: Mian, Tiur
Published: (2017)