PENGARUH MOTIVASI DAN TINGKAT DISIPLIN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA : Studi Deskriptif Pada Siswa SMAN 1Lembang
Pendekatan pembelajaran di sekolah menengah atas (SMA) berbeda dengan pendekatan pada tingkat pendidikan dasar. Usia remaja adalah masa bermain dengan kelompok dan pendekatan pembelajaran menggunakan permainan kelompok dan tidak menghilangkan unsur bermain dan berolahraga. Karakteristik remaja yang...
Saved in:
Main Author: | Widieana, Adhnan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MOTIVASI DAN TINGKAT DISIPLIN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA
by: WIDIEANA, ADHNAN
Published: (2014) -
Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Sofiyatus Soleha, et al.
Published: (2020) -
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMAN 6 BANDUNG
by: Ginanjar Gymnastiar, -
Published: (2019) -
Pengaruh Motivasi, Disiplin Belajar, dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Oktaviangga Putri Safna, et al.
Published: (2022) -
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Kasus pada Siswa Kelas X SMAN 1 Tasikmalaya
by: Rezty S Presilya, -
Published: (2012)