Implementasi Kurikulum Taman Kanak-Kanak dalam Menumbuhkan Keterampilan Dasar Membaca dan Menulis.
Penelitian ini bertolak pada rumusan masalah umum, yaitu :"Bagaimana implementasi kurikulum taman kanak-kanak dalam menumbuhkan keterampilan dasar membaca dan menulis?". Secara lebih khusus, rumusan masalah dalam skripsi ini meneliti tentang : Pertama, bagaimanakah guru membuat perencanaan...
Saved in:
Main Author: | Fauziah, Muti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH IMPLEMENTASI KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK TERHADAP KESIAPAN MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR KELAS AWAL
by: Iryanti, Istichomah
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DI TAMAN KANAK-KANAK
by: Millah, Lela Nurul
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM KURIKULUM 2013 PAUD DI TAMAN KANAK-KANAK
by: Eneng Rafiatuddarojah, -
Published: (2018) -
ANALISIS IMPLEMENTASI PROYEK PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM KURIKULUM MERDEKA DI TAMAN KANAK-KANAK
by: Rara Desti Anggraeni, -
Published: (2023) -
PENGELOLAAN LINGKUNGAN LITERASI DASAR DI TAMAN KANAK-KANAK (Penelitian Studi Kasus pada Taman Kanak-Kanak N di Kota Cimahi)
by: Winarti Fauziah, -
Published: (2018)