PENGGUNAAN WAWANCARA MENDALAM UNTUK MENDIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA YANG TIDAK MENCAPAI KKM PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN
Penelitianinibertujuanuntukmendiagnosiskesulitanbelajarsiswa yang tidakmencapai KKM sertafaktor-faktor yang mempengaruhinya.Metode yang digunakanadalahkualitatifdenganmemilihenamsiswa yang nilainyatidakmencapai KKM padakonsepsistempencernaan. Penelitianinidilakukanterhadapsiswakelas VIII salahsatuSe...
Saved in:
Main Author: | Nurfebriani, Inna (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-02-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SISTEM EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ALGORITMA APRIORI UNTUK MENGHASILKAN REKOMENDASI MATERI BELAJAR SISWA DALAM MENCAPAI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
by: Maruli Tua Nababan, -
Published: (2021) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA YANG MENGGUNAKAN MEDIA NARASUMBER DENGAN MEDIA VIDEO WAWANCARA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN MAKANAN
by: Eva Agus Triana, -
Published: (2011) -
Sistem Pendukung Keputusan Untuk Mendiagnosis Penyakit Psikofisiologis
by: Arnika, Qurniah Ulfahsari Putri, et al.
Published: (2015) -
PENGGUNAAN PENILAIAN DIRI DALAM BELAJAR (SELF ASSESSMENT OF WAYS OF LEARNING) SEBAGAI ASESMEN ALTERNATIF UNTUK MENDIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN
by: Yuansih, Rizma
Published: (2013) -
PENERAPAN LEARNING LOG UNTUK MENDIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI ECHINODERMATA
by: Maulinda, Adhitya
Published: (2015)