IMPLEMENTASI METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION,READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI GAGASAN UTAMA PADA PARAGRAF NARASI KELAS IV SDN RANCA TALES KECAMATAN TAKTAKAN

• Yazar: Mulyani, Eka Fanovita (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2015-09-25.
• Konular: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Erişim: Link Metadata

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya masalah yang dihadapi di lapangan yakni kurangnya kemampuan siswa dalam mengidentifikasi gagasan utama pada paragraf narasi dan metode yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran berlangsung yang kurang menarik sehingga berpengaruh terhadap hasil belaja...