HUBUNGAN ANTARA PENILAIAN SISWA TENTANG KUALITAS BUKU TEKS PELAJARAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA: Studi Deskriptif di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung
Perpustakaan sekolah sebagai pusat sumber belajar diharapkan mampu memfasilitasi siswa agar dapat belajar mandiri melalui sumber belajar yang berkualitas. Melalui studi pendahuluan diketahui bahwa belum ada kegiatan penilaian terhadap kualitas buku teks pelajaran yang ada di perpustakaan sekolah. Pe...
Saved in:
Main Author: | Rahmawati, Gustini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PENGADAAN KOLEKSI BUKU TEKS PELAJARAN DALAM MENUNJANG KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA (Studi deskriptif kualitatif pada perpustakaan SMA Negeri 20 Bandung)
by: Muhamad Paris Fathurrohman, -
Published: (2018) -
KETERKAITAN ANTARA KETERSEDIAAN KOLEKSI FIKSI DENGAN MOTIVASI KUNJUNGAN SISWA : studi deskriptif di Perpustakaan SMA Negeri 15 Bandung
by: Puteri, Almira Mardika
Published: (2017) -
KETERKAITAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PERPUSTAKAAN DENGAN PEMANFAATAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 3 BANDUNG
by: Fuziastuti, Dwi Ary
Published: (2013) -
STUDI PENILAIAN PEMUSTAKA TENTANG KOMPETENSI MANAJERIAL TENAGA PENGELOLA PERPUSTAKAAN SEKOLAH : Studi Deskriptif di Perpustakaan Sekolah SMA Negeri 3 Bandung dan SMA Negeri 6 Bandung)
by: Noviani, Dini
Published: (2015) -
ANALISIS KUALITAS BSE DAN NON-BSE SAINS SD DENGAN SISTEM PENILAIAN BUKU TEKS SAINS
by: Jumanto Jumanto, et al.
Published: (2015)