PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) MENGGUNAKAN VIRTUAL LABORATORY TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains dan kemampuan kognitif siswa pada materi ajar cahaya pada kelas yang menerapkan pembelajaran CLIS menggunakan Virtual Laboratory. Penelitian ini menggunakan desain penelitian one group pretest - posttest design denga...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-01-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|