MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SDN KAMALAKA DALAM MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN PENDEKATAN ORGANISASIONAL EXPLICIT INSTRUCTION
Penelitian ini terjadi Berdasarkan observasi di SDN Kamalaka kelas IV tentang kemampuan menulis karangan deskripsi sangat lemah hal dilihat dari nilai keseharian mereka dalam proses belajar hanya rata-rata serta mereka tidak terbiasa dengan kegiatan menulis. Hal ini sebabkan oleh beberapa factor di...
Saved in:
Main Author: | Zulfia, Rifda (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-09-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Evelyn Sinaga, -
Published: (2021) -
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI KARYAWISATA
by: Nandang Syarif Permana, -
Published: (2011) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Widiastuti, Anis
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Cimurid Warungkondang Cianjur
by: Ani Nuraeni, -
Published: (2010) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Cimurid Warungkondang Cianjur
by: Ani Nuraeni, -
Published: (2010)