PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP
Kemampuan komunikasi matematis dan kemampuan Self-Confidence siswa merupakan kompetensi yang harus dimiliki siswa sekolah menengah pertama, namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan tersebut masih belum dimiliki secara optimal oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji sec...
Saved in:
Main Author: | Rosyid, Abdul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-02-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA SMP
by: Aisah, Lusi Siti
Published: (2015) -
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP
by: Faturohman, Deni Ramdan
Published: (2015) -
KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK
by: Andary, Gita Ayu
Published: (2016) -
DESAIN DIDAKTIS BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA KONSEP BANGUN DATAR SEGIEMPAT
by: Die Ghina Mawarni, -
Published: (2019) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY ANTARA SISWA MTs YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS DAN BERBASIS KURIKULUM 2013 MELALUI PENDEKATAN INVESTIGASI
by: Hidayat, Abas
Published: (2015)