Meningkatkan Kemampuan Berpikir Aljabar, Berpikir Kritis Matematis, dan Self-Regulated Learning Siswa SMP melalui Pembelajaran CORE: (Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending)
Penelitian ini bertujuan mengkaji penerapan pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending) dalam meningkatkan Kemampuan Berpikir Aljabar (KBA), Kemampuan Berpikir Kritis (KBK), dan Self-Regulated Learning (SRL) siswa SMP. Penelitian ini juga bertujuan untuk melihat pengaruh pe...
Saved in:
Main Author: | Yumiati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN CORE : CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING
by: Mulkiah, Salma
Published: (2016) -
KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING)
by: Mulkiah, Saima
Published: (2016) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL GENERATIVE LEARNING DAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE)
by: Agustiani Putri, et al.
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
by: Rahmawati, Webby Sita
Published: (2014) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING,ORGANIZING,REFLECTING,EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Reva Fazariah, -
Published: (2020)