PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN "SNOWBALL THROWING" UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENYIMAK CERITA: PTK di Kelas V SD Negeri Penggung Kec. Taktakan Serang

• Main Author: Selpia, Heni (Author)
• Format: Book
• Published: 2015-09-29.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/17304/1/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Title.pdf; http://repository.upi.edu/17304/2/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/17304/3/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/17304/4/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Chpater1.pdf; http://repository.upi.edu/17304/5/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/17304/6/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/17304/7/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/17304/8/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/17304/9/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/17304/10/S_BHS%20A_KDSERANG_1104804_Appendix.pdf
• Keywords: LB1501 Primary Education

Penelitian mengenai keterampilan menyimak cerita ini dilatarbelakangi oleh beberapahal diantaranya (1) setiap pembelajaran Bahasa Indonesia mengenai menyimak guru selalu menggunakan metode dikte, (2) siswa menyimpulkan materi tanpa dijelaskankembalioleh guru, (3) Dalam proses pembelajaran menyimak siswa kurang aktif sehingga nilai rata-rata yang diperoleh siswa masih rendah. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti memiliki tujuan yang ingindicapai dalam proses penelitian yakni, ingin meningkatkan keterampilan menyimak cerita siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan metode snowball throwing. Adapun metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang mengacu pada model yang dikembangankan oleh Kemmis dan Tagart, dimana terdapat beberapa tahapan penelitian yakni, perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian yakni siswa kelas V SDN Penggung, dengan jumlah 30 orang siswa diantaranya 15 orang laki-laki dan 15 orang perempuan. Hasil penelitian mengenai keterampilan menyimak cerita dengan menggunakan metode snowball throwing mampu meningkatkan keterampilan menyimak cerita siswa, terlihat dari hasil pengamatan yang dilakukan pada aktivitas siswa pada kegiatan siklus I sebanyak 71, padasiklus II meningkat menjadi 85 dan pengamatan yang dilakukan pada aktivitas guru pun meningkat dari 66 pada siklus I menjadi 83 pada siklus II. Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menerapkan metode pembelajaran snowball throwing mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada keterampilan menyimak cerita, hal ini terlihat dari rata-rata yang diperoleh dari tiap siklusnya. Prasiklus rata-rata mencapai 55,5 siklus I mencapai 67,83 dansiklus II mencapai 79,16. Peneliti menyimpulkan dengan diterapkannya metode snowball throwing pada proses pembelajaran menyimak cerita dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Dari kesimpulan diatas hendaknya guru kelas dan peneliti selanjutnya terus berupaya meningkatkan pembelajaran menyimak cerita dengan menggunakan metode snowball throwing.