KETERKAITAN PEMANFAATAN KOLEKSI REFERENSI DENGAN KEBUTUHAN INFORMASI SISWA : Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMPN 5 Bandung

• Main Author: Mudyana, Dhany (Author)
• Format: Book
• Published: 2015-02-25.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/17342/3/S_PI_0901765_Title.pdf; http://repository.upi.edu/17342/3/S_PI_0901765_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/17342/1/S_PI_0901765_Table_of_Content.pdf; http://repository.upi.edu/17342/4/S_PI_0901765_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/17342/2/S_PI_0901765_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/17342/1/S_PI_0901765_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/17342/1/S_PI_0901765_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/17342/1/S_PI_0901765_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/17342/4/S_PI_0901765_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/17342/3/S_PI_0901765_Appendix.pdf
• Keywords: Z665 Library Science. Information Science; Z719 Libraries (General); ZA4050 Electronic information resources

Pokok masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah keterkaitan pemanfaatan koleksi referensi dengan kebutuhan informasi siswa. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemanfaatan koleksi referensi dan kebutuhan informasi siswa. Pemanfaatan koleksi referensi diukur oleh dua indikator yaitu koleksi referensi yang tersedia dan penggunaan koleksi referensi. Kebutuhan informasi siswa diukur dari indikator kebutuhan informasi mutakhir, kebutuhan informasi sehari-hari, kebutuhan informasi yang relevan dan kebutuhan informasi yang ringkas. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SMPN 5 Bandung, dengan sampel diambil sebanyak 91 siswa. Teknik sampling menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling, dengan rumus Yamane. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup dengan skala empat kategori Rating Scale dengan analisis korelasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diketahui terdapat keterkaitan yang signifikan antara pemanfaatan koleksi referensi dengan kebutuhan informasi siswa dengan kategori sedang. Secara garis besar pemanfaatan koleksi referensi di perpustakaan SMPN 5 Bandung dalam kategori cukup baik. Dari segi ketersediaan koleksi referensi, berdasarkan hasil penelitian digambarkan bahwa ketersediaan koleksi referensi di perpustakaan SMPN 5 Bandung cukup baik dengan persentase sebesar 76,2%. Penggunaan koleksi referensi di perpustakaan SMPN 5 Bandung juga tergambar dalam kategori yang cukup baik dengan persentase sebesar 67,6%.