PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KONSISTENSI ILMIAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
Telah dilakukan penerapan Learning Cycle 7E untuk meningkatkan konsistensi ilmiah dan prestasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu pre-experimental design dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas X MIA 3 di salah satu...
Saved in:
Main Author: | Arifah, Nur (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN FIVE-STAGE CONCEPTUAL TEACHING MODELS BERBANTU HANDS-ON ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KONSISTENSI ILMIAH SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
by: Irla, Denisa
Published: (2015) -
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN PENALARAN ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
by: Ety Rimadani, et al.
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KONSISTENSI ILMIAH PADA MATERI OPTIKA GEOMETRIS
by: Kaniani, Siti Sarah
Published: (2015) -
KARAKTERISASI TES PENALARAN ILMIAH MATERI SUHU DAN KALOR BERDASARKAN TEORI RESPON BUTIR
by: Wilianti Saptawulan, -
Published: (2018) -
PENERAPAN FIVE STAGE CONCEPTUAL TEACHING MODEL UNTUK MENINGKATKAN KONSISTENSI ILMIAH DAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMA
by: Krishnayanti, Resta
Published: (2015)