PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DAN DESKRIPSI
Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang ditemukan di lapangan, yaitu rendahnya keterampilan menulis siswa kelas IV sekolah dasar. Rendahnya keterampilan menulis paragraf narasi dan deskripsi dikarenakan guru menggunakan model pembelajaran yang kurang sesuai. Akibat dari hal tersebut, ketera...
Saved in:
Main Author: | Sadiah, Enung (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-12-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TERBIMBING TERHADAP KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Munawaroh, Rimma
Published: (2013) -
PENERAPAN METODE BRAIN GYM TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DAN DESKRIPSI
by: Annisa, Nuri
Published: (2016) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENULIS TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Alifia, -
Published: (2019) -
PENGARUH METODE QUANTUM WRITING BERBANTUAN BIG BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Susilawati, -
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK STRIP DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI BAHASA PERANCIS
by: Yuliarti, Siti Tria
Published: (2015)