Pebriana, P. H. (2015). PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN MENULIS PUISI ANAK: Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas III SD Suruur, Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.
Chicago Style (17th ed.) CitationPebriana, Putri Hana. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN MENULIS PUISI ANAK: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Peserta Didik Kelas III SD Suruur, Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. 2015.
MLA (9th ed.) CitationPebriana, Putri Hana. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN MENULIS PUISI ANAK: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Peserta Didik Kelas III SD Suruur, Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. 2015.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.