Subject Matter Knowledge, Pedagogical Content Knowledge dan Keterampilan Mengajar Guru Matematika : Studi pada Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama di Kota Tasikmalaya
Keterampilan mengajar yang baik tidak hanya didasarkan pada pengetahuan guru tentang metode dan pendekatan mengajar semata melainkan harus didukung oleh tingkat penguasaan matematika yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana Subject Matter Knowledge (SMK) dan Pedagogical Cont...
Saved in:
Main Author: | Yulianto, Eko (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STUDI PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU
by: Hanggara, Agie
Published: (2016) -
ANALISIS KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE DAN BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA
by: Sri Yunita Ningsih, -
Published: (2022) -
Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru Matematika SMP Negeri 1 Mojogedang Dalam Penyusunan RPP
by: Purwadi, Hendi, et al.
Published: (2017) -
PROFIL KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) MAHASISWA CALON GURU DAN KECENDERUNGAN HUBUNGANNYA DENGAN PEDAGOGICAL KNOWLEDGE (PK) DAN CONTENT KNOWLEDGE (CK) PADA MATERI GENETIKA
by: Fitri, Wenidya
Published: (2015) -
ANALISIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) GURU EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA BAUBAU
by: Iin Sumarto, -
Published: (2020)