HUBUNGAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF: Analisis Deskriptif Interaksi Simbolik dalam Hubungan Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus Di SD Negeri 1-2 Gegerkalong
Masyarakat masih banyak menganggap bahwa anak berkebutuhan khusus adalah anak penyandang cacat sehingga cenderung dilakukan pemisahan dalam beberapa bidang seperti pendidikan, sosial dan ekonomi. Sehingga timbullah konsep pendidikan inklusi dengan prinsip menerima semua siswa untuk ikut belajar dan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-05-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|