EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE KATA LEMBAGA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA: Eksperimen dengan Single Subject Research pada Hf, kelas V SDN Gegerkalong Girang 1-2 Bandung
Kesulitan belajar adalah gangguan penerimaan informasi, yang dapat dilihat dalam bentuk kesulitan berpikir, berbicara, membaca, menulis, mengeja, atau berhitung pada anak dengan kecerdasan rata-rata atau di atas rata-rata. Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan di SDN Gegerkalong Girang 1-2 Ba...
Saved in:
Main Author: | Yulda, Fika Adina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-01-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE KATA LEMBAGA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA DI SEKOLAH DASAR (Studi Experimen Di SDN 138 Gegerkalong Dan SD Miftahul Iman)
by: Suci Ayu Pratiwi, -
Published: (2019) -
PENGGUNAAN PENDEKATAN PENGALAMAN BAHASA (LANGUAGE-EXPERIENCE APPROACH) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA :Penelitian Eksperimen dengan Single Subject Research pada Anak Berkesulitan Belajar Membaca Kelas 1 di SD Negeri Purtraco Indah
by: Novitasari, Noni
Published: (2011) -
PROGRAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA BERKESULITAN MEMBACA DI SEKOLAH DASAR X :Perumusan Program Membaca Permulaan Berdasarkan Studi Kasus Terhadap Siswa Berkesulitan Membaca di Kelas Satu
by: Sihadi, -
Published: (2007) -
PENERAPAN METODE MEMBACA PERMULAAN ABECEDARIAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK BERKESULITAN MEMBACA
by: Tarman, _
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE FERNALD BERBASIS MULTISENSORI SEBAGAI UPAYA PENANGANAN MEMBACA BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN : Studi Kasus terhadap Anak Berkesulitan Membaca
by: Ma'mur, Eka Merdekawati
Published: (2014)