MUTU LAYANAN AKADEMIK: Studi tentang Pengaruh Pemanfaatan Fasilitas Belajar dan Kinerja Staf Program Studi terhadap Mutu Layanan Akademik Program Studi di Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Salah satu upaya peningkatanan mutu perguruan tinggiadalah dengan memberikan layanan prima mengenai kebutuhan akademik dari setiap mahasiswa sebagai pengguna (customer) jasa perguruan tinggi. Beberapa faktor yang mempengaruhi mutu layanan akademik diantaranya adalah fasilitas belajar yang memadai da...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-12-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Salah satu upaya peningkatanan mutu perguruan tinggiadalah dengan memberikan layanan prima mengenai kebutuhan akademik dari setiap mahasiswa sebagai pengguna (customer) jasa perguruan tinggi. Beberapa faktor yang mempengaruhi mutu layanan akademik diantaranya adalah fasilitas belajar yang memadai dan kinerja staf dalam hal pelayanan yang sesuaidengan kebutuhan mahasiswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesenjangan antara fenomena empiris dengan teori yang berlaku. Dimana mahasiswa seringkali tidak merasa puas dengan mutu layanan akademik yang diberikan, seperti fasilitas dan kinerja staf prodi yang belum sesuai dengan harapan dari mahasiswa sebagai pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa pengaruh pemanfaatan fasilitas belajar dan kinerja staf Program Studi terhadap mutu layanan akademik Program Studi di Sek olah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Adapun subjek yang dijadikan sampel adalah mahasiswa d ari 36 Program Studi yang ada di Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia yang berjumlah 352 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran umum mutu layanan akademik Program Studi di Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indone sia berada pada kategori tinggi. Sedangkan untuk pemanfaatan fasilitas belajar berada pada kategori cukup, dan kinerja staf Program Studi berada pada kategori baik. Secara parsial pemanfaatan fasilitas dan kinerja staf Program Studi memberikan pengaruh yan g signifikan terhadap mutu layanan akademik Program Studi. Begitu juga sama halnya jika dilihat secara simultan bahwa pemanfaatan fasilitas belajar dan kinerja staf prodi sama memberikan pengaruh yang signifikan terhadap mutu layanan akademik Program Studi . Rekomendasi hasil penelitian ini bagi para pimpinan perguruan tinggi yaitu agar tetap meningkatkan kualitas layanan akademik diantaranya kinerja staf Program Studi, fasilitas belajar khususnya ruang akses internet, tempat ibadah, dan kantin. Sehingga jik a itu terpenuhi diharapkan akan memberikan kepuasan dari para mahasiswa sebagai pelanggan di Perguruan Tinggi. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/17546/1/T_ADP_1200978_Title.pdf http://repository.upi.edu/17546/2/T_ADP_1200978_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/17546/7/T_ADP_1200978_Table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/17546/4/T_ADP_1200978_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/17546/5/T_ADP_1200978_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/17546/7/T_ADP_1200978_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/17546/6/T_ADP_1200978_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/17546/6/T_ADP_1200978_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/17546/3/T_ADP_1200978_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/17546/2/T_ADP_1200978_Appendix.pdf |